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いま「発達障害」という概念を強く疑わなければいけない理由(内藤 朝雄) 

いま「発達障害」という概念を強く疑わなければいけない理由(内藤 朝雄)

なぜ日本の学校から「いじめ」がなくならないのか? いじめ研究の第一人者・内藤朝雄氏が「発達障害」という枠組みの問題点を問う。
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